从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，将来上学后学习能力也会更强，相对来说情绪更为稳定，个性较为冷静，能自我约束，知识面宽广。教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。下面小编为大家详细讲解如何为少儿书店起一个好听的店名。
好听少儿书店名字大全
书店起名技巧
1、使用书店所在位置或方位起名。
这种方法比较方便顾客记住书店的位置，但是存在的弊端是不容易让人知道书店的经营特色。
2、根据店主或创办人的五行命格，姓名数理取名字。
这种方法要根据店主姓名及其生辰八字分析出命格喜忌和五行缺补，而且在起名之后要进行店名测试。
3、上级赐名，这种取名方式仅存于古代，现代极少出现，获得这种待遇的商家可借着赐名者的威名做生意，是一笔极好的无形资产。
4、使用历史上与书相关的人物为名，如“孔乙己书斋”。
5、根据经营范围起名（教辅书、外文书，杂志等），例如主要卖儿童书籍的书店就可起名为“小人书王国”，让人一眼明了，这是卖小孩子的书籍的店。
6、使用吉祥语起名，如“顺”“兴”“隆”“利”等字起名，不过看起来比较俗，跟书店格调不搭。
7、使用典故、典籍或经典中的字词取名，如兰亭、新儒、厚德、三味等词。
8、使用店主或创办人的姓名起名。
这种方法起名容易让顾客记住店主人的名字，从而拉近距离，然而弊端是，如果使用老李、老王这种大姓起名容易跟其它同样以姓名命名的店铺混淆。
9、使用外文译音起名。
选择有意义的外文译音作为书店名，不禁让人觉得书店很洋气，还可以显得店主很有内涵。
给孩子看书的好处
1、多读书开拓孩子视野
课外阅读可以让孩子不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。孩子阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了孩子对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强孩子语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
2、多读书陶冶了孩子情操
孩子通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对孩子的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
3、多读书培养出孩子无形的气质
多读书的孩子，他的言谈举止总会有一种气度，那是任何金钱也买不来的气质，将会伴随孩子的一生。因为读得万卷书，孩子所接触的层面就会广，在与人交谈时不至于畏手畏脚毫无胸墨。
4、多读书增加孩子的知识面
每一个孩子都是块可以开发的玉石，而读书，就好比打磨玉石的过程。因为读的书多，一些较难的学习领域他就会有接受的能力，并能更好地理解与学习，这是任何辅导班也做不到的事情。
5、多读书提高了孩子的写作能力
读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了孩子的阅读面，开拓了孩子的视野，增强了孩子思维的敏捷性，丰富了孩子的知识储备，使孩子从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。
6、多读书让孩子形成了自主学习的能力
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。
7、多读书有利于孩子理解力
孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。
8、多读书开拓孩子的智力发展
读书少的孩子，学习起来总会有一定的局限性，而读书多的孩子，相对而言，他的学习能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子，当他去思考问题时，丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题，他的钻研性就会相对提高很多。
9、多读书有利于孩子的表达能力
听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，孩子会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。
10、多读书激发孩子的语言能力与交际能力
一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此一来孩子的交际能力会很弱。即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也仅局限于无重点的絮叨。因为语言能力差，孩子就会越发的不爱与人沟通，时间久了，孩子变得沉默甚至寡言木讷，这是值得我们家长深思的问题。
推荐16本给家长看的儿童教育书籍
1、爱的艺术（美国）
本书是德裔美籍心理学家艾里希弗洛姆最著名的作品，以他本人的爱情经历为实际体验和研究来源，告诉读者爱是什么，以及掌握爱的艺术所应具备的素质或人格特质，并在书的最后一部分提供一些练习的技巧。爱的艺术以爱情为引导，将父母之爱以及到社会的现实状况，进行了非常详尽的表达，更能深层次的明白爱的意义。
2、孩子，把你的手给我(美国）
这本书通篇讲述的只有一个道理：对感受要宽容，对行为要严格。它的副标题为“与孩子实现真正有效果沟通的方法”。这本书理论极少，事例极多，可以说是手把手地教父母怎么和孩子沟通，适用于3岁以上孩子的家庭。
3、爱和自由
从这里你可以读到什么是爱，什么是自由。“孙瑞雪小学”中的“孙瑞雪”就是这本书的作者。她积极倡导蒙台梭利教育，把蒙台梭利的观点都写进了这本书，并把陪伴和倾听都用于她的教学实践中。这是打破传统教育理念的一本书。什么是真正的爱？要不要给孩子自由 ……
4、谁拿走了孩子的幸福
本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
5、别以为你懂孩子的心
作者既从教育者的角度阐述了科学的教育观，又从妈妈的视角讲解该如何处理孩子在成长路上面临的种种问题。书中的案例非常实用，贴近生活、来源生活，为父母培养孩子，提供了一个全新而又典型的标本式的案例集合。
6、童年的秘密（意大利）
蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，读这本书会有很大的帮助。尊重孩子贯穿了全文，蒙台梭利也始终在强调这一点：尊重孩子，敬畏孩子，孩子是成人之父。
7、父母效能训练（美国）
很多时候面对孩子我们不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，换个方式和思维，很多事情也许会有不同的发展。这本书很精简、实用，书中的例子有很强的操作性，能帮助你如何面对孩子倾听他们的感受。非常有启发的一本书，看过后也许会有很多新的教育想法。
8、如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说（美国）
很多时候面对孩子我们不是不知道怎么做，而是不知道如何去做，换个方式和思维，很多事情也许会有不同的发展。这本书很精简、实用，书中的例子有很强的操作性，能帮助你如何面对孩子倾听他们的感受。非常有启发的一本书，看过后也许会有很多新的教育想法。
9、爱的教育（意大利）
这本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”，这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的，以贴近少儿学习生活的篇篇日记构成。以儿童视角观察世界，用孩子天真质朴的语言写成，讲述一位四年级孩子的成长故事。
10、儿童心理学（英国）
这本算是很入门级的儿童心理学书籍，内容很专业，深入浅出。简单的讲述了一些心理学的概念和一些常见的认识错误。比如说单亲家庭对于孩子会产生负面影响。实际的研究数据并不支持这一说法。
11、家庭中的儿童（意大利）
这本书讲述了蒙台梭利教育的基本理念：给孩子成长的自由，坚信孩子有自我学习发展的潜力。中心的思想在于尊重和认可孩子内在的需要，而不是用成人的思想去影响孩子本能就具有的非同一般的成长的本能。
12、李中莹亲子关系全面技巧
李中莹的书将孩子和父母之间的亲子关系剖析的非常深刻，这本书就是要告诉读者，要想孩子有所不同，家长必须先在自己的思想、言谈、行为和情绪表现方面有所不同。书中的教育方法也非常有实用性，且适用于所有知识层面的人。
13、自卑与超越（奥地利）
阿德勒，奥地利著名心理学家，其心理学在心理学历史中已成完整的体系，甚至有人认为其心理学的贡献超过了弗洛伊德。《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发，阐明人生道路与人生意义的通俗性读物。不管有无器官上的缺陷，儿童的自卑感总是一种普通存在的事实，这本书对家长了解孩子的自卑心理会有些启发。
14、窗外的小豆豆（日本）
《窗边的小豆豆》，这是一本没有教育名言的名著，被评为“世纪最有影响图书”。作者黑柳彻子用自己亲身经历讲述着教育故事，仿佛在重温着一段美好的回忆。书中都是一个个简单又简短小故事，文笔质朴、平实，其中又蕴含了很多教育的哲理。
15、孩子你慢慢来
龙应台的“人生三书”系列之一（《孩子，你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《目送》），文章很好看，其中溢满浓浓的母爱，孩子你慢慢来，母亲永远有耐心等你，这是一本能读出幸福的书。
16、五岁熊孩子教我的事
这是一本很有趣的育儿书，书中介绍的是比较“现代、个性“的育儿理念。不仅是一本怎么培养孩子和孩子相处的育儿指南故事书，也看到家长自己身上远远不足的一部分，值得推崇。
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